听了韩一宁讲课感悟

听了韩一宁讲课感悟

1.听张经纬讲课心得体会200字

非常感谢学校给我这次展示的机会,参加本次青年教师优质课评比活动,同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢?我认为应该尽力做好以下几个方面:

一、课前认真备课,精通课程内容

古人云:兵马未动,粮草先行。备课是上课的前提,是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法,还要备学生,以保证在课堂教学中做到有的放矢,突出重点,把握关键点。

二、要灵活运用各种教学方法和手段,确保教学效率

在授课中,要用饱满的激情去授课,充分调动学生的主观能动性,提升学生心智参与度,条理清楚,深入浅出,以高度负责的精神对待每一节课。

1、要注重新课的引入

好的新课引入,应该在新旧知识之间架起桥梁,从而为学生学习新知识铺平道路,打下基础,从而激发学生的学习兴趣,使学生的思维更加活跃。

2、课堂教学要精讲精练,注重启发式教学

教师在授课时,必须根据教材的特点和难易程度,精讲重点、难点和关键点,引导学生思考,把握教与学的共鸣,激发创新性思维。

3、要加强师生互动,注重双边教学,充分体现学生的主体作用

课堂的互动性性,让学生自然地参与和融入课堂,对老师的讲解进行思考或提出疑问,然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应,从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。

4、针对实际合理使用教学手段

由于机能学实验课的特殊性,既要求学生有良好的理论基础,又要具备实践动手能力,单凭口头传授课程很难达到目的,因而结合以实际拍摄的实验图片为主的多媒体课件展示给同学们观看,使学生更容易理解和接受,同时,增加了同学的兴趣,注意力也有所提升。因此,在教学方法的选择上,应采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等,而对于重点、难点内容则以板书形式详细讲解,从而有效的补充多媒体教学的不足。

2.听了秦红存老师的演讲有什么感想

他讲课的内容基本面相于高中及以下学历人群,宣扬内容核心就一个字“忍”,让因果循环,天理报应来决定你遇到的问题(我感觉是文化水平高的,他忽悠不了),那你是和同学聊天有人说照他这样的想法,美国早就被自己灭国了,二战后的德国也成为了世界霸主。

讲课的形式:首先让所有人上台跟着蹦迪(让脑子不思考),等大家气喘吁吁的下台以后,开始宣扬以“忍”为核心的所谓的价值60万的课,当然他的课也不便宜最贵的课好像也要四五万,听人说他一年最少能赚三个亿,估计他应该偷税了。上课期间收手机不允许传递出任何视频(应该是害怕被告了留下证据),这个会有专门的人盯着,每5个人大概就会有1个人专门盯着手机什么的。看大家平静下来了,就继续要求学员上台蹦迪,让自己的亲人现身说法,“讲道理”用传统文化的因果循环一系列来洗脑,让所有人记笔记,发感慨。一法通万法,只要你忍着你就会有回报,福报。

上课的地点一般在小县城的酒店,完全封闭,我知道的是在河北省和山东省讲的次数比较多,关系比较硬,没人敢查。打的旗号是讲课,实质其实和传销类似,不买产品,讲完课后还能下次继续割韭菜。不会留下证据,当然也不怕出事。

3.学校老师听汪文辉执行力心态培训心得体会

我是重庆巨龙职校老师,上次听后课程感言:

重庆巨龙职校听汪文辉《优秀教师心态与执行力》培训后感言!

上个星期我们学校邀请汪文辉老师来我们学校讲执行力沟通责任心的课程,我们学校停课一个下午的时间来参加学习。感谢校领导和汪文辉老师带给我们心态执行的成长。

汪老师讲课非常幽默,激情,和我们以前上课的风格完全不一样,我还上台做了一个游戏,整个游戏让我感悟很深,做执行的时候其实,简单听话照做就行,同时也要举一反三,不要死板执行。如果一味的领导说什么就做什么就是没有智慧执行,如果领导说了又不去做就是拖延执行。所有汪老师告诉我们在明确目标保障结果的情况下,高效执行是最好的。这是我最大的感受。

汪老师讲课非常专业,课程系统,不是简单的演讲,在课程现场汪老师给了我们一个执行力模型,这点非常好。执行力的四大核心,从四大方面着手执行力。系统专业。

以后在工作中的改善:

1.服从领导安排,就是对领导最好的信任

2.对上服从,对下服务

3.服从的三大标准:没有借口,没有条件,没有不可能

4.人生输了能力不能输态度

5.我是一切问题的源泉

6.职位越大责任越大

7.责任是领导者重要的特质

8.执行力就是达成结果的能力

9.作品就是人品

10.干好工作要摆正心态

11.执行力要注意细节,执行必须到位

4.听了巢辉老师的讲座收获是什么

我觉得所有收获都应该写下来。

下面我就谈谈怎么把收获写下来首先,应该写一些关于本次讲座的介绍,包括哪位老师讲课以及讲课的内容,这个应该是最基本的。其次,应该归纳总结一下本次老师讲的内容要点,和自己的感悟,这点一定要比第一点多,而且应该根据老师讲的每个点来分别写;最后,我认为是最关键的,就是将老师讲的点和你的感悟,结合你生活中发生的类似的事情相结合,来谈谈发生过的事情是怎样的,用老师讲的来看待又是怎样的,再来结合这些点,谈谈自己以后遇到这样的事情会怎么处理。

我觉得这样最好,我没事就会去妈妈学院这个网站看看相应的文章来学习一些亲子和家庭教育的知识。望采纳。

5.5月22号对李守君老师讲课感慨

老师,我想对您说

您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您说!

老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!

老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

6.听刘显才老师的演讲有感,帮帮忙啊

陶艳波的孩子杨乃彬8个月大时因病失聪,陶艳波特地学习唇语教乃彬说话,仅仅一声“妈妈”,她就教了三年。乃彬七岁时上了小学,她依然辞去了工作,决心以自己的陪读,为儿子赢得建全孩子同样的教育。从小学到大学,整整十六年,陶艳波变成孩子“同桌的你”。她帮乃彬复述老师上课讲的内容,帮他做笔记,教他做题目,让他融入正常孩子的生活。他们学习的认真,连老师也为之动容。最后,乃彬考取了大学。这不得不说是个奇迹。

在《2015感动中国十大人物》的现场,母子俩齐声唱了一首《世上只有妈妈好》,听了受限的杨乃彬唱得五音不全,但母子的声音合在一起,无比美妙、清澈、纯真,却又激荡人心。这定时一首“感动中国”的演唱。致词中说“既然生下他,就要对他一辈子负责”那无声、平凡却又伟大的爱便是母爱,它支持者陶艳波,促动着杨乃彬,创造了这奇迹。

他一个听力受限的人,在家人和自己的万分努力下,都能如愿考试大学,回报社会,而我们作为身体健全的人,又为何不好好学习,天天向上,融入社会、回报社会?这件事告诉我一个道理:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。只有付出努力,无论多大的艰难险阻都可以克服,只要用心去做,无论多大的梦想都可以实现。

《感动中国》带来无数伟大的人、事、精神,震撼我们的心灵,洗涤我们的灵魂。我们要用心发现它们,学校它们,传承它们,让《感动中国》感动世界,带给我们一个更美好的世界。

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