作文我们班的个性

1.作文《我们班的个性》600字

在大海中航行的船只,有时难免会触礁;在沙漠中奔跑的骆驼,有时难免会跌倒;在天空中飞翔的鸟儿,有时难免会坠落。

何况在漫漫人生路长行的人?成功者可以说一句,我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗?刘翔在m竞赛中跑出了12秒88的好成绩,他在接受记者采访时说:“告诉我冲过终点的那一刻我又回头了,大概是习惯性动作吧,原本我可以跑得更快。”

是啊!世界冠军刘翔都可以跑得更快,我就为什么不可以考得更好呢?在这次刚结束不久的小测验中,语文拿了89分,当时我很是不解,为什么会考这么低?虽然我上90分只有1分之差,但是89分是b而90分是a,两个完全不同的阶梯,你叫我怎么跨啊,竟然错了一个查笔画,真是马虎忧真倒霉,明明知道是怨天尤人,但写成了怨人忧人,最可气的是明明老师讲了作文要补充题目,可我偏不这么干,因此减了2分,总结这几点错误之后,分数就成了92.5分,我重新找回了自信,我也可以说一句,我可以做得更好!在漫漫人生的旅途上,跌到了再爬起来,梦碎了再做一个,失败了再试一次,这样坚持不懈,谁说我们不可以得到辉煌,其实我们可以做得更好,只是在于没有好好把握,在梦想中拾得你那颗珍珠,在幻境中拾得你那颗钻石,在人生中赢得你的那份成功,其实我可以做的更好。怎样才可以做得更好呢?是坚持不懈吗?是弄清航向吗?是努力加油吗?这些综合在一起我们就可以做得更好。

坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去,弄清航向选择一个切实的人生目标,努力加油不断的为自己打气,这样才有可能做得更棒更好,而成功也是举手之劳一触即发,努力吧,我们可以做得更好,而辉煌也将在未来的明天。

2.我们班的个性作文

每个人都有属于自己的个性,这就好比买饮料,有买甜的,有买苦中带甜的,有买淡的……你的个性是你的特点与外表的总和,这些也就是你和其他人所不同的地方。你所穿的衣服,你脸上的线条,你的声调,你的思想,你由这些思想所发展出来的品德,所有这一切都构成你的个性。

不同的人不同的个性构成了这个多姿多彩,充满魅力的大千世界。可以说:个性,是具有成熟魅力的一种标志!英格丽.褒曼,奥黛丽.赫本,玛丽莲.梦露,费雯丽,索菲亚.罗兰等都是非常有魅力的女人,而她们的个性却截然不同。每个人都需要彰显自己的个性,曹操的一生求贤若渴,以统一天下为己人;陶渊明的个性则超凡脱俗,追求宁静安谧,淡泊恬静的生活。

生活之中,个性有时可能不合于“潮流”,却合于生活,有时我们适当地改变自己的个性不是为了赶“时髦”,而是为了自我的完善。然而,现实中却有相当一部份人为了实际的利益趋炎附势,逢迎附和,他们没有自己的思想和观点,只是一味地巴结上司,取悦大众,希望在一团和气,没有原则,没有是非的状态中攫取个人的私利。这种人既势利又懦弱,更可悲,他们不明白随意改变自己的个性,便失去了自己,也就失去了属于自己的尊严。

人生的美丽在于人性的美丽,人性的美丽在于人的个性,在于人的迷人的个性!

然而,怎样才能具有令人羡慕的迷人的个性呢?

现实生活中有这样一些人,他们为了突出自己的个性张牙舞爪,飞扬跋扈;不能容纳别人的思想和观点,更不能容忍别人的成功和荣耀,他们想方设法,千方百计地排斥和打击外来事物和新生事物,浅薄地以为横行霸道,唯我独尊便是个性,便有魅力,简直是荒唐,可笑。这类人其实并非有真正的个性,而只是具有人类狭隘,霸道的劣根性而已。

真正迷人的个性一定充满了关怀,友善,宽容,和睿智,具有迷人个性的人充满了从容和大气,热情而又稳重,温和而又严厉,庄重而又幽默,原则而又灵活!

3.我班的个性作文600字

我的班级是一个混乱的地带,在这里每一个人都有他自己位置,可以彰显他的个性,而这恰恰就是我们班级的个性。

你看我们班的刘姐姐又开始秀她新拍的照片;班级的老大哥又在那个角落扮成沉思者;还有小马又在那里吹嘘我昨天联盟十连胜。。。看着班级里吵吵闹闹的样子,突然感觉世界好和平啊!

就在我感慨万千的时候,万恶上课铃响起了!你听‘叮铃铃、叮铃铃’,同志们万恶的敌人还有30秒到达战场,让我们坚守营地,绝对不要的放弃。

第一堂课,语文课,哎!语文老师又开始讲起楞次定律;数学老师也开始讲起之乎者也;化学老师开始说着勾股定理;物理老师讲上了等效代换;这时英语老师终于忍不住走上来了,说都让让我先讲一讲历史。。。唉呀妈呀!彻底乱套了,我们也终于抵挡不住老师们的语音攻击,趴在了我们的好伙伴课桌上。

过了不知道到多少时间,铃声响起,而那铃声犹如天籁般将我们从空血状态中救了回来,全体原地满血复活,我们高兴地呐喊,万岁!终于结束了,互相道别明天再见!

这就是我的班级,这就是我们的个性,我们班级的个性!

PS:种感觉跑题了,我只是来抢个沙发,看看可以不,可以就给发下奖励吧!(*^__^*) 嘻嘻……

4.我班的个性 作文

我们走到了21世纪,一个个性张扬的时代。我们处在私人化的青春时代,个性张扬的纯真年代。

我不是骄傲,而是自信;我不是幼稚,而是纯真。我争取!我努力!我奋斗!

我用我的最佳谱写出我的个性。打开记忆的仓库,一顶顶桂冠像决堤的大水纷拥而出,什么“舞蹈小苗苗”“优秀小主持人”“热心班长”“小作者”“大队长 ”“学习冠军 ”……我一路过五关斩六将,风风火火走进了重点中学。如今,自信既为我继续了灿烂的笑容,“班长”和“学习冠军”是我的左臂右膀,同时自信又为我打开 了新的局面,什么“小书法家”“优秀团员”……这一切啊,都无法使我留恋,目标:直上九天……

读书更体现了我的个性。读《诗经》,我知道了文明的历程是如此沧桑;读《离骚》,我知道了“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”。读诗,我知道了“会当凌绝顶,一览众山小”是登高之乐;“长风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”是潇洒之乐。读《钢铁是怎样炼成的》,它振奋了我的精神,激励我执着地向成功走去。……

读书是快乐的,心灵在体验中拓展,理想在体验中实现,性情在体验中陶冶,智慧在体验中放飞。

教过我的老师都说我有个性。记得一位恩师曾这样给我写的评语:

有个性的你

不是生活偏爱你,

是你选择了拼搏;

不是命运优待你,

是你不停地证明自我;

不是人们都宠爱你,

是你让他们情不自禁地说:

好样的,姑娘!

个性应该是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。我是天生的快乐天使,整天神采飞扬 ,精神振奋。考好了,我会笑得更甜,笑看今天该做什么,畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了,我甩甩头发,找找原因,微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦,我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火,让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。

这就是我的个性。我有个性,所以生活得精彩;我有个性,所以对生活充满了希望。

这是我搜的、

5.我班的个性作文300

上课铃刚打,教室里就弥漫着一种紧密的气氛。

同学们都用渴望的眼神,盯着老师从门外走到讲台。刚喊完上课后,有同学就高高地把手举了起来。

老师会心一笑,说道:“下面请大家上来介绍一下自己的小组。哪个组先来?”话音刚落,无数双一触即发的手如雨后春笋般纷纷竖起,同学们的脸上洋溢着自信的微笑。

第一组是陈俊宇他们组,陈俊宇带着无法掩饰的兴奋上了台,在大屏幕上点开了上一节课间便拷在电脑里的PPT,用着洪亮却又不乏激情的声音将他们小组展示给全班的每一个人。每一个人都认真的听着,似乎是在汲取他们组的长处,思索着自己一会的演讲。

同学们的脸上没有不屑一顾的神情,有的只是阳光的笑容。那笑容,似乎是对演讲者的赞赏,又似乎是自信的微笑——“我一定会超过你!”演讲者是那么的从容不迫,又是那么的自信满满,亢奋激昂,像是在叙述一个美丽动人的古老传说。

演讲完后,他那双闪射的瞳仁流露出成功的喜悦,同时,那眼神似乎是在对每一个人说:“看你们的了!”同学们都使足了劲鼓掌,似乎非要把手拍得又红又肿才肯罢休。 老师的上下唇微微地动了一下,似乎想讲些刚才演讲所提到的问题。

还没等她的目光转向黑板,三四个同学便争先恐后地挪开桌椅,一个箭步冲向了黑板,一把抓起了黑板擦就对着那满黑板的数学公式抹去。老师迟疑了片刻,疑惑地问:“你们班擦黑板的同学呢?”大家不约而同地将目光投向了那张空空的座位—他病了…… 来源:作文网_小学 接下来,同学们不甘示弱,一个接一个地上台演讲,没有一个人选择退缩,将自己掩盖在人群之中。

每一个身影都从容不迫;每一个身影都都神采奕奕;每一个身影都是激情与自信的融合;每一个身影都站立在热烈的掌声之中…… 我们班是一个热情的班级,同学之间起到互相鼓舞的作用; 我们班是一个积极的班级,同学之间起到互相促进的作用。 要讲起我们班的个性女生,那可不得了!好听点就是“个性”,要是难听点就是“野蛮”,她们打起男生来,真是——狠!怎么,不信?不信的话你就听我细细的道来,靠近点,我可不想让她们听到。

“站住!”听,我们班的“个性”女生又在打男生了!随后,只听到“噼哩啪啦”的声音,不用说,男生凶多吉少啊!不是我们把的男生发迹篡克诂久磋勋单魔懦弱,而是我们班的女生太强了!什么搓经断骨手啦、九阴白骨抓啦,重起江湖!那真是——鸡犬不宁~但最厉害的还是“群女围攻”!那阵势真是不可比喻!偶伴男生——梁鑫,就“享受”过一回,那时,只要你站在30千米以外都能听得见(当时我的耳朵都快聋了,我也围攻他)! “我警告你,以后不许再欺负**,听到了没有!!!”你瞧,我们班的吴**正对这男生邓**发出警告!!! 我们班的女生虽然野蛮,但学习成绩却比男生好得多了!(我上面说的那些事都别告诉她们啊!)。

6.《我班的个性》作文 600字的,跪求啊

我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。

学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。

团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。

有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。

在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。

这就是我们班,一个出色的班级。

希望被采纳

谢谢

7.跪求一篇《我班的个性》作文

《我班的个性》 在那充满欢乐及梦想的操场,“九二”挥汗如雨,齐心呐喊心中的誓言与信念——“超越巅峰,超越极限,九二九二,百折不挠”,多美的九二,有着独一无二的个性……

——题记

话说“九二”,总有尽在不言之中的千言万语,总有那种“永远打不倒、必争前锋”的潇洒个性,那嘹亮的口号,正是我班个性的最好证明。"九二"的个性,不是简单的三言两语,更不是长篇大论就能叙止,它独一无二的个性,唯有“九二”能读懂!

北京申奥成功的那年,我很荣幸能成为这充满魅力的“九二”中的一位成员,让我感受到了那份从未有过的快乐、灵巧、活跃、还有那朦胧之中呈现的一份超越……在这个大家庭中,我收获了许多个性的种子,正是这些神奇的个性种子,让我这个即将雏鹰展翅的毕业生,明白了许多,有拼搏,还有超越巅峰,超越极限的誓言与信念,循序渐进中又让我读懂了超越自我的个性!

依稀记得那年教师节的一幕幕——“上课,”“起立!”“同学们好,” 那一瞬间,我们没有老套地说:“ 老师您好!”而是微笑地向老师表上祝福:“老师,教师节快乐!以热烈的掌声来代表对我们谆谆教导的感谢。“九二”,是灵巧的,它没有不懂事,没有在教师节那天的课上献花,而是珍惜时间,认真听讲,待课后再献上我们最真挚的那份心意。九二并没有辜负老师教导的知识,而是课上现学现用,学冰心的《成功的花》时,是XXX在课余的最后五分钟将那“深红的果儿,和青年说:牺牲你自己!”篡改成了深红的果儿,和教师说:“祝老师节日快乐,桃李满天下!” 这些的这些,虽说只是言语中的细节,但却是这份细腻,而洒出了那份“巧”的个性——灵巧!

依稀记得“九二”的数学成绩总是让人心惊胆颤。但正是因为我们的个性,——不服输,必争前锋,让我们一次次硕果累累,从那不起眼的倒数,直到那次遥遥领先的第一,让老师们不得不对我们“九二”刮目相看,称赞我们是实力“强班”,这些的这些,不是因为“九二”那些尖子生个人的力量,而是九二独一无二的“不服输,必争前锋”的自信个性!“九二”都是好孩子,是聪明的孩子,都明白要超越自我,我们说到就做会到,当初说拿下全年级第一我们就做到了,说为老师争光添彩我们也做到了,我们有誓言,有梦想,有嘹亮的口号,更有那独一无二的个性!

也许九二的个性很平凡,也许它的个性不是完美的,但没关系,因为苏轼不是说过“月有阴晴圆缺”了吗?我想这也是一种“残缺美”的个性罢了!我们都是活跃的孩子,常常会因为过于调皮让老师不止一次次地对我们说:“不要讲话!”常常因为这些个性,让老师喊破了嗓子,让老师气怒。但幸好在九二的个性的词典中还有“互尊互敬”的原则,我们也会为此愧疚,也会为此体谅老师的辛勤教诲,当那一次次地教诲之后,我们也会变得懂事,变得“悦中带度”了。

“九二”的个性词典,三言两语之中,你读懂了吗?——那份独一无二中平凡的个性,你读懂了吗?

8.我们班的个性

1.我班的个性 毕业照上我们浅浅微笑,夕阳映照。

十二春秋从指缝间溜走,叹一句太匆匆,然而烟花易冷有它的绚烂,昙花一现有它的馨香,共度韶华,自有非凡的色彩。 数不清是第几个老师这样评价,我班史无前例。

课堂上总是没有人举手,点一个名字却又对答如流。班主任无数次软硬兼施,换不来有一个人举一次手。

那一次的公开课,老师在讲台上连连出错,我的同学们却仍然保持安静,课上至一半,任课老师脸已通红,这时候同学们举手发言了,精彩的回答,陆续举起的手,活跃的气氛,公开课圆满成功。班主任惊叹于我们瞬时万变,接下来的一堂课却又无人举手。

我班的男生打球一流,球场上个个沉稳冷静。其他班上的拉拉队口号响彻,我班只有进球时才有稀稀落落的掌声,不动声色拿了第一,队员们面无表情站在司令台上领奖,挥挥奖杯淡然走下台。

我班从不注重文艺活动,歌唱比赛前一天才定好歌曲,排练一遍上了台,硬是凭着每个人竭尽全力大声唱起的气势拿了奖。奖状静静贴在墙上。

我班的同学各有特色。才子的文章人人传阅,情歌王子时不时开个人演唱会,还有热爱历史的同学手捧一本现代汉语字典,照着附录给大家说书…… 每一个时刻我都想记录,每一张脸我都不想忘记。

我班看似一杯凉白开,平平淡淡却是甘露,颜色单一却足以透射七彩阳光,沉闷中透着青春勃发,史无前例自有我班独特。 说不清是留恋还是挣脱,这个班级是否会被我铭记,只是这一刻,我只有不舍。

【点评】好一个个“平平淡淡却是甘露”!干净利落的描写,经典情景的再现,使一个“史无前例”的班级在小作者的笔下动人地展开它“个性”的一面,它远比写班级“团结”、“热情”这些大而广之内容的文章更有“个性”。与此同时,一份率真的同学情也在看似不动声色的笔触尖静静地流淌。

这正是这篇文章夺人眼球的关键。 2 我班的个性 我常说:“我们班是被班主任惯出来的!”其实不然,我们班就是一个“坏小孩”班级,但是常言道——坏小孩有糖吃。

本班性质一:连换班主任,我们依旧狂。上学期,一位温文儒雅的男教师做我们班主任。

因为他学心理学且责任感很强,所以犯了再大的错,他也是好脾气。教导主任要k人,他当出头鸟。

不知天高地厚的我们依旧high自己的!这学期换了一个严一点的老师,但我们依旧,背后直呼其外号,在课上与其贫嘴,他有时气极了会说:“你们的脑袋被驴踢过了吗?”总有同学在下面小声说“被你踹过了!”总的来说:不用更多的交代,我班个性是就要比你拽! 本班性质二:小店无我班,必定要关门。我们班的同志全是富翁,班主任说:我们班一节课的消费比过一个年级一节课消费。

哈,我们是小店衣食父母。但过多的消费带来一个巨大的卫生问题,我们班垃圾生产量已无法用恐怖来形容,卫生委员每节课下课都要去倒垃圾。

所以班主任发威了,他规定了一个“跑腿”人员,但是这样就有用了吗?下课跑小店最勤快的依旧是我们班,照这样下去,我真怕班主任要“泪奔”,但不知道为什么班主任没罚我们,大概他也知道对于我们这群坏小孩,他也回天乏术了吧!总的来说:老师,小店需要我们班,您也就忍忍吧! 本班性质三:成绩狂抱歉,完全随自然!我们班考过好名次吗?好像最好的只是文科考过年级第一,理科嘿嘿,倒一,倒二,经常是我们的位置。这不能怪我们,我们学习很努力,只是没有成绩意识,对于分数我们顺其自然!总的来说:对于分数我们“路过”,对于名次我们“看客”! 毕业已降临,我们班也将散去,但是别忘了曾有一个学校的一个班级由一群“坏小孩”组成,他们狂,高消费,成绩很烂,但是永远有糖吃。

【点评】这篇考场作文也确实为我们勾勒了一个有独特个性的班级。文贵真实,读了太多无病呻吟、矫揉造作、堆砌辞藻的文章,这篇文章定是让阅卷老师眼前一亮,心中一喜,于是脱颖而出夺得高分。

我想文章有“个性”是小作者考场获胜的根本。个性一:本文视角独特,选材真实。

世间百态,班级的生存状态也各有不同,为什么一定要写“勤奋、团结、进步……”,现在学生张扬不知天高地厚,“坏小孩班级”是一种客观存在。个性二:语言简洁,老练中透着诙谐。

如:“连换班主任,我们依旧狂。”“ 哈,我们是小店衣食父母。”

“成绩狂抱歉,完全随自然!”个性三:人物形象真实可感。寥寥几笔老师也好学生也好,形象跃然纸上,有优点也有缺点,温文儒雅的男教师是个理想主义者在现实中碰壁;那位严一点的老师,面对这群“坏小孩”有愤怒也有包容。

“这些坏小孩”除了个性张扬不知天高地厚又有什么地方坏呢?真是“师生皆凡人,生在人世间”。个性四:文章结构简洁合理,条分缕析。

没有“张扬”的小标题,段首的中心句,段尾的总结句,工整而又紧凑,为文章增色不少。当然也有几句提醒小作者和读者:本文有那么一点“冷眼看世界”的味道,不宜再浓,再浓就会“愤世嫉俗”,青少年乐观积极会更健康成长!认识一个集体也好对待问题也好,要全面不可片面。

3.我班的个性 我班是个极其普通的班。我们班没有驰骋赛场的运动健将,也没有令人尊敬的年级第。

9.我班的个性 作文

我们走到了21世纪,一个个性张扬的时代。我们处在私人化的青春时代,个性张扬的纯真年代。

我不是骄傲,而是自信;我不是幼稚,而是纯真。我争取!我努力!我奋斗!

我用我的最佳谱写出我的个性。打开记忆的仓库,一顶顶桂冠像决堤的大水纷拥而出,什么“舞蹈小苗苗”“优秀小主持人”“热心班长”“小作者”“大队长 ”“学习冠军 ”……我一路过五关斩六将,风风火火走进了重点中学。如今,自信既为我继续了灿烂的笑容,“班长”和“学习冠军”是我的左臂右膀,同时自信又为我打开 了新的局面,什么“小书法家”“优秀团员”……这一切啊,都无法使我留恋,目标:直上九天……

读书更体现了我的个性。读《诗经》,我知道了文明的历程是如此沧桑;读《离骚》,我知道了“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”。读诗,我知道了“会当凌绝顶,一览众山小”是登高之乐;“长风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”是潇洒之乐。读《钢铁是怎样炼成的》,它振奋了我的精神,激励我执着地向成功走去。……

读书是快乐的,心灵在体验中拓展,理想在体验中实现,性情在体验中陶冶,智慧在体验中放飞。

教过我的老师都说我有个性。记得一位恩师曾这样给我写的评语:

有个性的你

不是生活偏爱你,

是你选择了拼搏;

不是命运优待你,

是你不停地证明自我;

不是人们都宠爱你,

是你让他们情不自禁地说:

好样的,姑娘!

个性应该是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。我是天生的快乐天使,整天神采飞扬 ,精神振奋。考好了,我会笑得更甜,笑看今天该做什么,畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了,我甩甩头发,找找原因,微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦,我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火,让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。

这就是我的个性。我有个性,所以生活得精彩;我有个性,所以对生活充满了希望。

参考资料:资料咯

10.我班的个性 作文 速求

我们虽然是刚刚组建的班级,但肯定会是一个热爱学校,团结勤奋、学风浓郁,生机勃勃的集体。

大家将会用亲情、友情维系着我们这个温暖的家,用宽容感化每一个人,在班风的感召下,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。这种精神将激励我们不断向前进,形成一股强大的班级凝聚力。

沐浴过多少次晨光,踏过多少个夕阳,我们已经从天真烂漫的童年,步入了青春活力的少年,也许我们还年轻,充满朝气,也许我们还稚嫩,但我们勇于向困难挑战。学习并不是一场心血来潮的百米冲刺,而是较量我们决心和毅力的马拉松。

浓郁的学风,让我们班的莘莘学子有如鲲鹏展翅,越飞越高。我们坚信,这个集体会充满着和谐的气氛,不会因为彼此陌生而产生的尴尬,不会因为不适应而产生的孤独,不会因为学习紧张而产生的烦躁,不会因为隔阂而萌发的相互疏远。

随着时间的流逝,我们会在班主任老师的带领下,和我们的班级一起在时光中渐渐成长,收获更多的知识和友情。

作文我们班的个性

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本文主要为您介绍又相逢作文,内容包括作文:又相逢,记叙文,作文:又相逢,记叙文,关于又相逢的记叙作文。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这是流传千古的名言。是的,人的一生总是会面对那大大小小的离别,无论是暂时还是长久的。但那重逢的一幕幕总是

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开晨会作文六百字

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本文主要为您介绍开晨会作文六百字,内容包括快乐的晨会作文500字,晨会作文,第一次开晨会求范文。快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急

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写一篇以什么得到快乐的作文600字

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小蚂蚁搬西瓜300字作文

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本文主要为您介绍小蚂蚁搬西瓜300字作文,内容包括作文小蚂蚁搬西瓜皮400字怎么写,小蚂蚁搬西瓜作文,蚂蚁运西瓜作文400字。蚂蚁搬西瓜骄阳似火,烈日炎炎的夏天,蚂蚁们口干舌燥,它们在西瓜地里发现了一块大大的西瓜,蚂蚁们心喜若狂它们有的一奔

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作文汉字背后的故事

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本文主要为您介绍作文汉字背后的故事,内容包括寻找一个汉字的历史及其背后的故事作文300字,寻找一个汉字的历史及其背后的故事作文300字,有关汉字背后的故事。在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有色彩,有气味。它不光神奇、有

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真正的美在家作文400字

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本文主要为您介绍真正的美在家作文400字,内容包括我的家乡真美的作文400字,一篇以《美在社会,美在家庭》的作文,400字左右,有你才有真正的美丽作文400百字。我的家乡是我觉得最美的地方,它有迷人的四季:光彩夺目的春天,翠绿炎热的夏天,果实累累

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吕梁英雄传作文

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小实验作文6年级

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关于台风的作文1000

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本文主要为您介绍关于台风的作文1000,内容包括有关台风的作文两面900字,有关的台风作文900字,有关台风的作文。窗外。狂风大作,大雨倾盆。 妈妈告诉我:“台风来了。”“哦,原来是台风来了……”窗外,狂风依然怒吼,大雨仍旧倾盆……台风啊,你能吹

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一年级作文我爱我的爸爸

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种树的作文

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本文主要为您介绍种树的作文,内容包括关于植树的作文,600字左右,写一篇关于植树的作文400,植树的作文。3月12日是植树节,为了让城市更绿,也为了让天空更蓝,我们台州晚报小记者在市民广场举行了一次植树活动。到了市民广场,有来自不同学校的同学

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我和爷爷下象棋作文600

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本文主要为您介绍我和爷爷下象棋作文600,内容包括与爷爷下象棋的作文要600字要有专业术语,我和爷爷下象棋作文,爷爷和孙子下象棋的作文。象棋是我无法割舍的爱好,我也常常对象棋爱不释手。我的三叔也非常喜欢下中国象棋,他的棋技可厉害了,无人

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香蕉手机介绍作文400字

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本文主要为您介绍香蕉手机介绍作文400字,内容包括香蕉的说明性作文,(400字~450字),香蕉的说明作文500字,介绍一种水果的作文300至400字。香蕉是岭南四大名果之一。栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。冬季上市的“梅花点”香蕉,皮色金黄,蕉皮上

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庆祝六一儿童节作文

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本文主要为您介绍庆祝六一儿童节作文,内容包括以《欢庆六一》为题写一篇作文,500~600字,庆祝六一的作文400字,六一儿童节作文200个字。天盼望的“六一”儿童节终于来到了。 早上,我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸,再用